探秘CELTA|全球最棒的英语教师培训,教会了我什么?_搜狐教育

原头部:探秘CELTA|全球最棒的英语教师培训,他们教了我什么?

王雪丹

主授雅思显示。寄籍教师培训专家,英国曼彻斯特学院TESOL(英语教育)优良度数硕士卒业。CELTA 证明持有者,Cambridge University Press 正式的验明教师,The TEFL Academy 正式的验明教师,CUP 信用证持有人,新东方组遵守 IELTS 出色教师培训奖。近5年外语所教的东西发现,雅思显示赢家。

决议报名伴随塞尔塔,这同样临时的。。 表示期,这么混录?,不管本人走到哪里,都有很多流离的零件。。至死,鉴于间隔等争辩。,决议在上海遵守CELTA快速地流动。。

确实,当我仍然结论生的的时辰,我就耳闻了塞尔塔。、DELTA。 之后塞尔塔。、Delta和我本身专业的TESOL中间的分别责怪很清澈的。。只召回Bermingham于2016混录美国科学认识院,当初大量的演讲家在结论塞尔塔或变量增量快速地流动。,他们也由于这两个证明而受到高等赞美。。因而,这么,据我看来必然很凶。。但眼前还不清澈的塞尔塔和TESOL中间的分别。,直到你在上海书房CELTA。。

谈2017年9月的一名先生。,总通俗的12名先生。,他们就绝大部分而言是新东方教师。,差一点全部树枝的骨干教师或控制者。。TP先生是招的喜欢做收费学英语的故意的,有学院生在想出。,全职妈妈,也宁愿新东方高管。。

他们每天后期按时进入塞尔塔教室。,做先生,停止室外景象所教的东西CELTA TP 圣职者一通俗的两个。,两名都是过了DELTA的有积年教导发现的教练机,被IH雇用变为教师培训师的进口货物。。一亲自的是IH的全职职员的。,走近行将归休的令堂杰基;另一亲自的是由IH雇用的专业人士。 Stuart,居住泰国。 两亲自的的风骨和配置泾渭分明。,一亲自的是海域。,一亲自的是火红。。

快速地流动使满意设置

快速地流动使满意分为四元组星期。,先生、教练机、圣职者将分为两批。。一组先生是温和的程度。,一组先生很小。。教师分为A组和B组。,在每堂课上停止两周的所教的东西。,两周后。。周围内,每位教师必然的遵守8个TP。(六次45分钟),两倍1小时。,4次assignment。试场开端了。,每回TP和分派反省。,终极积聚方针决策终极最后。

每天早上通常是输出的。 session,使满意包罗语词。、根本原理、听、说、读、写、所教的东西和教室凑合着活下去。。关怀根本实施程序和准则。

后期是TP时期。,每回TP遵守,,将停止反器具环连接。。TP 学员将先填写纯净的评价表。,停止纯净的反省,之后是同伙。 evaluation,至死是圣职者。 feedback。包厢建筑物是经用的建筑物排队。,最重要的,重音符号提高和优势。,之后点明了改善的基本的性。。

快速地流动玉蜀黍发育不良的穗原理

塞尔塔的原理是现时。东方英语教室外面的主流所教的东西法:Communicative language teaching。这是70年头美国涌现的一种所教的东东方式。。

该原理的玉蜀黍发育不良的穗是在表达充其量的获得物程序中获得物表达充其量的。。因而执意大旨:以先生为向心性亦即,供给先生能做到。,不要为他们做这件事。;供给先生能说摆脱。,不要为他们传播流言。。这执意为什么塞尔塔的教室里有很多灵感。,各种各样的教室参战,目的是增大ST的交流和交流机遇。。再者,宜采取特相当多的的导入和环境。 为先生引起婚约。

与TESOL的分别

与TESOL相形,CELTA对一线教师的教室所教的东西更有重要性。。每个TP是对实施中器具的原理的引见和清理。。亦即,CELTA的设计是考验确保教练机在本身的教室外面能依必然的过程来教导并停止清理。TESOL更具有原理性和术语。。

举个栗色,在TESOL快速地流动中议论的所教的东东方式不已一种。,大量的所教的东东方式和所教的东东方式的利害。TESOL硕士快速地流动是培育先生构思充其量的和更新充其量的,为博士生夺取坚固的根底。。

塞尔塔的机密

经过塞尔塔有两种充其量的是基本的的。:膂力与演技力

1

膂力

这是恰好是恰好是重要的。,由于你所相当多的TP和作业都是在课后遵守的。,那是夜间。!即使你想经过 B 或A(极少数)的话,这么你必然的有超人的力气。,也执意说,它根本上可以一亲自的月只睡三或四元组小时。。

2

演技力

有基本的经过塞尔塔教吗?!你可能性会感受到良好的所教的东西发现和风骨可能性是灾荒I。 因而你必要的不管到什么程度某一发现和相当正确的英语。剩的是listen to the tutor and take action!

我的获得

1

我很清澈的地可感觉到的东西了一节真恰好的英语教室是什么烘干。

我过来以为接近属于华丽的的先生。,讲闹着玩的教练机。。现时可感觉到的东西一节好的英语课是让先生消受教室,而责怪消受它。。

2

我正式获知本身的优点和长处。。

在快速地流动的后半段,我开端片面反省我本身和我的所教的东西。。我宁愿平淡无奇的的优势。,包罗表达充其量的,包罗快速地流动设计的逻辑等。。 另一方面一亲自的很大的问题是教室的节奏不断地很快。,这是我的TP圣职者8次让我整齐的。。这个问题差一点成了我的用放射性元素使示踪。,终极用水砣测深我和Pass B 无缘。这段经验让我开端反省我的制作风骨和节奏。,试着做出换衣服。。

3

我开端应用CELTA逻辑来设计教室。,并增大英文教导的比例。

CI的快速地流动是用塞尔塔的逻辑设计的。,CELTA说话中肯大量的方式可以用于CI所教的东西。。拿 … 来说,以任何方式科学认识引入,以任何方式pre-teach vocab,以任何方式尾随使过于劳累 回路所教的东西等。。这些恰好是有益。。

在XDF ● 等你

回到搜狐,检查更多

责任编辑:

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注